lundi 21 novembre 2011

Nouveaux livres documentaires en sciences au 21 novembre 2011

Parmi les documentaires de sciences acquis récemment au CDI:

- HLADIK,Jean." Les énergies renouvelables aujourd'hui et demain",Paris,Ellipses,2011,509p.

- SANTAMARIA,Clément."Petit manuel de physique verte",Paris,2010,151p.

- DEFRANCESCHI,Mireille."Chimie et médicaments",Paris,Ellipses,2011,200p.

-RAULIN-CERCEAU,Florence et BILAUDEAU,Bénédicte."d'autres planètes habitées dans l'univers?", Paris,2011,211p.

Ce mois-ci quelques ouvrages de la médiathèque à consulter sur place

Quelques ouvrages sur le thème de la cuisine et du goût à consulter sur place au CDI.



Quelques ouvrages sur le sport.

Livres documentaires à consulter au CDI ce trimestre parmi les nouvelles acquisitions

Documentaires d'histoire: ( ex: atlas de la Rome antique,Atlas des croisades,Atlas de Paris au Moyen-Age, Séville au XVI ème siècle,Léonard de Vinci,Galilée,Newton et la mécanique céleste,le procès de Nuremberg).

Documentaires de géographie: (ex: Atlas d'une nouvelle Europe,Atlas des pôles,Atlas de Mexicio,Atlas de New-York,Développements durables tous les enjeux en 12 leçons)

A consulter au CDI quelques livres documentaires

La revue de presse hebdomadaire du CDI

21 novembre

Le CDI a feuilleté pour vous des numéros des Cahiers pédagogiques:

un ancien numéro de septembre-octobre 2010 qui présente un dossier intitulé :"Attention aux consignes!" coordonné par Jean-Michel Zakhartchouk qui a co-pubkié avec Florence Castincaud
le livre: Lecture d'énoncés et consignes . Ce dossier insiste sur la clarté des consignes pour favoriser le travail en autonomie.

- Le numéro 492 de novembre 2011: Dossier: "Les arts,quelle histoire!" ( "Entre émotions et savoirs,entre ressources et pratiques","la possibilité pour tous de vivre et de réfléchir à une expérience esthétique véritable et personnelle" ... )

-ZAKHARTCHOUK,Jean-Michel.Dossier: "Attention aux consignes!", Cahiers pédagogiques,no 483,sept-oct 2010,p.9-56.

- Dossier: "Les arts,quelle histoire!", Cahiers pédagogiques,no 492,novembre 2011,p.10-58